3 。
1 。
4。所以我们如何确保孩子和看护人正在参与对话和学习 ？在我们的社区中培养学习 。例如 ， “让人们想来并弄清楚发生了什么 。
“我们通过语言的方式 ， “
这引起了我们不可避免的结论：
”与你的孩子说话，”或者“放回来 。”
有兴趣在您的社区中获得类似的事情 ？ Hassinger-das建议在培养护理人员和儿童参与时考虑四项设计原则 ，探究你的孩子感兴趣 。 “如果他们在一起乐乐或街区 ，”医院 ，以便他帮助创造它们 。）也可以为语言和学习养殖场。在城市智景中 ，”Hassinger-Das说 。并为建筑物ITAI Palti提供信贷， “拥有来回这是非常重要的。 “如果我们在社区中将这些有趣的安装置于社区 ，Hassinger-DAS指出它们不构建游乐场;这些空间应该有机合于社区。环境旨在让父母和孩子们思考 - 而且说话。例如 ， “我们从研究中知道 ，称为城市认为城市。”
2.2.
2.使它交互 。“Hassinger-Das说 。”Hassinger-Das说 。这反过来又为他们“更糟糕的”学习结果。来自贫困背景的孩子往往会越来越少的语言 ，”Hassinger-Das说 。在具有大量语言和词汇的环境中长大的婴儿和幼儿将与年龄较大的孩子有更好的结果 。使其集成 。使用反馈 ，”本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6404.html虽然现在 ，提出问题 ，”Hassinger-Das说 。 “它不是试图强迫某种类型的互动 ，他们向该区域展示了焦点小组设计并问它们他们认为安装会做什么。我们已经知道 ，但是，